看到高校名字時，不知道大家有沒有這樣的困惑，為什么有的高校稱為某某大學，有的高校稱為某某學院，同樣是大學，難道有什么區(qū)別嗎？
事實上，大學也是有層次劃分的，從辦學性質(zhì)看，有公辦、中外合作、獨立和民辦之分，不同的角度對大學的劃分不同。
為了避免未來高考填志愿時因不懂而高分低就，今天小圈和大家一起了解下大學與學院的區(qū)別，希望對大家有幫助。
“大學”和“學院”的名稱不是隨意取的，教育部有非常具體的規(guī)定。
大學和學院的區(qū)別集中在在辦學規(guī)模、學科與專業(yè)、師資隊伍、教學與科研水平、基礎設施五個方面。
大學：全日制在校生規(guī)模應在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。
學院：全日制在校生規(guī)模應在5000人以上。
藝術、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學院，經(jīng)教育部批準，辦學規(guī)模可以不受此限。
大學與學院在主要學科及其覆蓋專業(yè)的設置、學科門類在校生人數(shù)的配置、碩士學位授予點數(shù)量、普通本科專業(yè)總數(shù)上有不同的要求。
1.在人文學科、社會學科、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，學院應擁有1個以上學科門類作為主要學科，而大學應有3個以上。
2.學院的主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業(yè)；大學每個主要學科門類中的普通本科專業(yè)應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科，每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于學校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學位授予點，普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。
大學與學院在師資方面的區(qū)別主要體現(xiàn)為：專任教師數(shù)量，研究生、博士生學歷教師比例，具有副高級專業(yè)技術職務以上、正教授職務教師數(shù)量等。
學院在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數(shù)比例應不低于30%，具有副高級專業(yè)技術職務以上的專任教師人數(shù)不低于30%，具有正教授職務的專任教師應不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎必修課程，至少應當分別配備具有副高級專業(yè)技術職務以上的專任教師2人；各門專業(yè)必修課程，至少應當分別配備具有副高級專業(yè)技術職務以上的專任教師1人；每個專業(yè)至少配備具有正高級專業(yè)技術職務的專任教師1人。
大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上。其中具有博士學位的比例一般應達到20%以上；具有高級專業(yè)技術職務的專任教師數(shù)一般應不低于400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低于100人。
大學與學院都應具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中，評估結論應達到“良好”以上。
而大學還需達到以下標準：
1.在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
2.科研水平達到以下標準：
(1)近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會學科為主的學校至少應達到500萬元，其他類高校至少應達到3000萬元;
(2)近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項，其中至少應有2個國家級獎勵;
(3)至少設有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學科2個;
(4)一般至少應具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。
分校和分校區(qū)是完全不同的概念。
分校區(qū)：大多是指與“本?！背乩韰^(qū)位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”領導。
雖然學院擁有的學科門類比大學少，但是這并不代表學院就完全輸給大學。例如醫(yī)學類的北京協(xié)和醫(yī)學院、藝術類的中央美術學院、語言類的外交學院等，這些都是很好的學校。
中國外交學院
中國外交學院是以服務中國外交事業(yè)為宗旨，培養(yǎng)一流外交外事人才的小規(guī)模、高層次、特色鮮明的外交部唯一直屬高校。它是全國首先設立外交學本科專業(yè)的高校，被譽為“中國外交官的搖籃”。
中央音樂學院
中央音樂學院，位于首都北京。學院成立于1949年，是一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府，直屬于中華人民共和國教育部。作為全國有名的音樂學府，“央音”是眾多懷揣音樂夢想的高三黨的理想學校。其音樂表演專業(yè)是全國排名前三的王牌專業(yè)。
國際關系學院
國際關系學院，簡稱國關，地處北京市西郊風景區(qū)，由中華人民共和國教育部直屬，為財政部6所“小規(guī)模試點高?！敝?，是以外語、國際問題為教學科研的全國重點大學。
其前身是1949年創(chuàng)建的中央外事干部學校。國際關系學院曾為誕生新中國第一批“將軍大使”開辦培訓班；五十年代首創(chuàng)側重外國當代語言學習的教學方法；改革開放初期率先完成從單純外語專業(yè)向復合型涉外專業(yè)的轉型。法學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是國際關系學院的國家級特色專業(yè)。
