今年夏天，2017年入學的首批“電競專業(yè)”學生即將畢業(yè)。最近一段時間，相關話題頻頻引起網友關注。
不過，就在大家等著看這些“電競行業(yè)正規(guī)軍”就業(yè)前景如何的時候，有報道卻稱“首批電競本科生幾乎沒人從業(yè)電競”，近日相關話題還登上了社交媒體熱搜榜。
這些學生的真實情況如何？1月29日，中國傳媒大學動畫與數字藝術學院副院長陳京煒接受了記者采訪。
有人可能覺得“電競專業(yè)”就是打游戲、打比賽，但事實并非如此。
以中國傳媒大學為例，所謂的“電競專業(yè)”在該校的專業(yè)名稱是“數字媒體藝術(數字娛樂方向)”。
以往報道顯示，該專業(yè)2017年招收了首屆20名學生，課程主要包含游戲設計、電競管理等。
事實上，與電競直接相關的只占全部課程的一部分。學校與英雄體育(VSPN)合作，開設了包括電競概論等基礎理論課，也有賽事導播、賽事運營、游戲數據分析等實踐課。電競之外，學生還需學習數學、游戲技術、美術制作、數字媒體技術等基礎課程，內容涉及高數線代、C語言、3DMax、數字圖像制作、音視頻剪輯。
此外，一般大學本科生畢業(yè)時年齡已超過20歲。在業(yè)內人士看來，這基本處于職業(yè)電競選手“黃金年齡”的后期，已非最適合打職業(yè)電競的年齡段。
中國傳媒大學動畫與數字藝術學院副院長陳京煒在接受記者采訪時也明確表示，數字媒體藝術(數字娛樂方向)專業(yè)并不培養(yǎng)電競選手、電競教練、解說主播等方面的人才。
“電競產業(yè)本身是一條特別長的產業(yè)鏈，可以分上游、中游、下游。很多人只對產業(yè)下游有明確認知，比如電競選手、俱樂部、教練、主播、解說等，因為這些是直接面向受眾的。”
陳京煒直言，數字媒體藝術(數字娛樂方向)專業(yè)聚焦的是電競產業(yè)中游、上游的賽事直轉播、游戲設計等。
從這個角度看，這一專業(yè)的學生畢業(yè)后沒去打職業(yè)電競，其實是正常且符合該專業(yè)設計目標的。
資料圖：電競比賽現場。
